La gestión escolar con liderazgo pedagógico centrada en el aprendizaje de los estudiantes, permite identificar como problemática la Inadecuada gestión curricular para implementar la utilidad de los recursos pedagógicos y tecnológicos, en la resolución de situaciones problemáticas, cuyo resultado es el bajo rendimiento escolar en los estudiantes de educación primaria de la Institución Educativa multigrado N° 17688 del caserío Las Chontas. La muestra lo constituyen 25 alumnos. Se ha recogido información con entrevistas, reuniones con padres de familia, apoyo del Asesor de Gestión Escolar, actas de evaluación, fichas de monitoreo, resultados de la evaluación censal de estudiantes 2016, aportes teóricos relacionados con la implementación de alternativas viables para promover y fortalecer el trabajo colegiado, visitas en aula con asesoría personalizada al docente y la imple...