La presente tesis consiste en analizar cómo se relaciona los Estilos de Enseñanza y el Desarrollo de Competencias Profesionales en estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, determinado por el proceso seguido como resultado de la presente investigación científica. Diseño no experimental transversal correlacional. El resultado de la variable Estilos de Enseñanza determinó que el nivel es regular en todo indicador que comprende, Estilos de Enseñanza Autocrático, Democrático y Laissez Faire que emplean docentes durante el desarrollo de sus clases, así como el índice de Desarrollo de Competencias Profesionales que deben lograrse en estudiantes de la Facultad de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. La variable Desarrollo de Competencias Profesionales ...

Objetivo: Determinar la relación que existe entre el Liderazgo Directivo y el Rendimiento Académico en la Especialidad de Lengua comunicación e Idioma Inglés de la Facultad de Educación de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión, 2014. Métodos: Se ha empleado el método científico en sus niveles de análisis y síntesis y corresponde al Diseño No Experimental, Transversal Correlacional puesto que el trabajo metodológico ha consistido en analizar la relación de las variables: Liderazgo Directivo y Formación Profesional, asimismo es un estudio cuantitativo de investigación. Resultado: La investigación nos ha permitido comprobar que el Liderazgo Directivo que desarrollan las autoridades de la Facultad de Educación tiene una relación directa con la Formación Profesional de los alumnos de la Especialidad de Lengua Comunicación e Idioma Ingles. Conclusiones: q...