El objetivo del estudio fue determinar la influencia del déficit de atención en la autoestima de estudiantes en una Institución Educativa, Trujillo – 2023. Esta investigación fue aplicada, con enfoque cuantitativo, de tipo no experimental, utilizando un diseño correlacional causal. La población estuvo constituida por 216 alumnos de tercer, cuarto, quinto y sexto grado de primaria, registrados en el año 2023, y la muestra, por 139 alumnos de dicho grupo. Se midió la variable déficit de atención utilizando el instrumento Test de Stroop (Golden, 2002), asimismo, se midió la variable autoestima utilizando el instrumento Test de autoestima para escolares (Ruíz, 2003). Los resultados evidencian que ambas variables no se asocian significativamente (rho=-.050, p>.05). Asimismo, se aprecia una correlación no significativa entre la variable déficit de atención y la dimensiones fam...

Para la presente investigación se analizó la relación entre la Competencia Parental Percibida y la Conducta Antisocial-Delictiva en una muestra de 241 adolescentes de una Institución Educativa de Florencia de Mora, a quienes se les aplicó la Escala de Competencia Parental Percibida (versión hijos/as) y el Cuestionario de Conductas Antisociales-Delictivas. Los resultados indican que existe una correlación altamente significativa inversa entre Implicación Parental y Conducta Antisocial – Delictiva, lo cual también se evidencia con Consistencia Disciplinar, mientras que con la dimensión Resolución de Conflictos no existe una correlación significativa. Se evidencia una correlación altamente significativa inversa entre Implicación Parental y Conducta Delictiva, así como ausencia de correlación significativa con Conductas Antisociales. No existe correlación significativa ent...