El presente trabajo de investigación respondió a la necesidad de experimentar y aplicar una nueva estrategia metodológica que comprometió a los estudiantes a trabajar en colaboración para alcanzar metas comunes y favorecer la construcción del aprendizaje de los adolescentes para enfrentar retos del mundo globalizado. Frente a ello planteamos la siguiente interrogante : ¿Cómo influye la aplicación de las situaciones didácticas de Guy Brousseau en el aprendizaje de la estadística descriptiva de los estudiantes del primer grado de educación secundaria de la I.E. “José Faustino Sánchez Carrión” de El Tambo?, teniendo como objetivo general: Determinar la influencia de aplicación de las situaciones didácticas de Guy Brousseau en el aprendizaje de la estadística descriptiva de los estudiantes del primer grado de secundaria de la I.E. “José Faustino Sánchez Carrión” ...