El objetivo de la investigación fue analizar cómo la pandemia ha afectado el aprendizaje en el área de comunicación de los estudiantes del 4º grado del ciclo avanzado del CEBA "Julio Armando Ruiz Vásquez" en Paucarbamba, Pillcomarca-Huánuco en 2023. El enfoque de la investigación fue descriptivo correlacional, con un diseño cuantitativo y nivel explicativo causal. La población estuvo compuesta por 28 estudiantes de la EBA, correspondientes al 4º grado de educación avanzada. La muestra se seleccionó de forma no probabilística y abarcó a todos los estudiantes de la población. Se usó una encuesta para medir los efectos de la pandemia, con el Cuestionario de Escala de Estrés de Depresión por Ansiedad (DASS 21) como instrumento. Para medir los logros de aprendizaje en el área de comunicación, se realizó una revisión documental y se utilizaron los registros de calificaci...