El plan de acción revela la problemática descubierto en la Institución Educativa, el deficiente desarrollo del nivel inferencial en el proceso de comprensión lectora de los estudiantes del nivel primaria y secundaria en la I.E. Nº 20049 – Colcapampa. Se pretende realizar el trabajo con los docentes, fortalecer del uso de los procesos didácticos para el desarrollo del nivel inferencial de comprensión lectora, se orienta optimizar el desempeño del servicio a los estudiantes, considerando las características y necesidades socio cultural y territorial, así como en correspondencia con el Marco de Buen Desempeño Directivo. El líder pedagógico debe organizar el equipo a ciertas necesidades como la diversidad, la identidad, la participación escolar, el trabajo colaborativo; las metas a lograr a nivel institucional es alcanzar aprendizajes de calidad. La implementación del plan d...