El presente trabajo de investigación, partió del problema ¿Cómo influye el conflicto familiar en el rendimiento académico de los alumnos del 4° y 5° grado del Colegio Técnico Industrial "La Victoria de Junín"? y el objetivo principal fue determinar el nivel de influencia del conflicto familiar en el rendimiento académico de dichos alumnos. La hipótesis que dirigió nuestra investigación: El nivel de conflicto familiar influye significativamente en el nivel de rendimiento académico de los alumnos del 4° y 5° grado del CETI "la Victoria de Junín". En el presente trabajo de investigación, el método general de investigación: utilizado es el Método Científico y como método específico es el Método Descriptivo Correlacional, con un diseño No Experimental, ya que no existe manipulación activa de alguna variable. Además, se trata de un diseño transeccional transversal,...