Introducción. El aprendizaje de la matemática siempre ha generado preocupación para los estudiantes, padres de familia y los propios maestros ya que su asimilación no es tan fácil si se presenta desde la óptica de la propia formalización, desconectada muchas veces de su real importancia, de la realidad y alejada del uso y manejo de las nuevas tecnologías; se necesita promover el uso de los softwares educativos para el aprendizaje de la matemática con la finalidad de hacerlo más dinámico e interesante. Objetivo: Determinar la influencia de la aplicación del Geogebra como software matemático, en el aprendizaje de sistemas de ecuaciones lineales de los estudiantes del tercer grado de la Institución Educativa “Manuel Gonzales Prada” Chinche - Yanahuanca. Materiales y métodos: Se utilizó el software Geogebra, sesiones de clases, guías de aprendizaje. Se planteó el diseñ...