La presente investigación titulada: “Mi práctica pedagógica en el desarrollo de la expresión oral de los estudiantes de la institución educativa inicial Unidocente N° 280 de Huayllabamba - Andahuaylas” surge a raíz de las dificultades que encontré en mi practica pedagógica, al desarrollar sesiones poco participativas y expositivas lo cual no permitía el adecuado desarrollo de la expresión oral de mis niños y niñas. El proceso de la deconstrucción me permitió realizar una reflexión crítica acerca de cómo desarrollaba mi práctica docente en el aula e identificar las teorías implícitas, la reconstrucción muestra las nuevas herramientas de práctica docente para el logro de aprendizajes en el desarrollo de habilidades comunicativas a través de la expresión oral mediante la planificación, ejecución y evaluación de la propuesta pedagógica alternativa titulado: �...