La investigación denominada “Cultura escolar en educación inclusiva y su influencia en las prácticas inclusivas en las Instituciones Educativas del Nivel Secundario en el distrito de Pariñas, Piura – 2017”, tuvo como objetivo general el establecer la cultura escolar en educación inclusiva y su influencia en la práctica inclusiva en las instituciones del nivel secundario en el distrito de Pariñas. La investigación tiene como hipótesis “Existen relación significativa entre la cultura escolar en educación inclusiva y las prácticas inclusivas en las instituciones educativas inclusivas del nivel secundario en el distrito de Pariñas, el estudio utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño no experimental, descriptivo y correlacional. La población lo conforman 120 docentes del nivel secundario de las instituciones educativas: La Inmaculada, Ignacio Merino y Politécnic...