El trabajo de investigación tuvo como propósito demostrar que la aplicación de un programa de estrategias participativas mejora el liderazgo en los estudiantes de la Institución Educativa N° 16068 del Centro Poblado Shumba Alto - Bellavista – Jaén, 2015. En el estudio, el proceso metodológico presenta un tipo de investigación aplicada – explicativa con diseño pre – experimental con un “pre test y post test” con un grupo experimental. Se trabajó con una muestra constituida por 64 estudiantes del segundo y cuarto grado, seleccionada de manera intencional, a juicio de los investigadores, por tanto es una muestra no probabilística. Se utilizó las técnicas e instrumentos acorde con el campo de estudio desde el fichaje hasta la aplicación de los instrumentos pertinentes. Para comprobar la confiabilidad de los instrumentos se utilizó estadísticos de confiabilidad Alfa ...