El objetivo general de la investigación fue determinar la relación directa y significativa entre satisfacción escolar y autoeficacia en adolescentes del VII ciclo en Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa de la provincia de Cangallo 2021. La investigación desarrolló el tipo básico, con diseño no experimental transversal correlacional, la población estuvo constituida por 677 estudiantes de Instituciones Educativas de Jornada Escolar Completa matriculados en el año 2021 y una muestra de 245 estudiantes del VII ciclo educativo. Para el recojo de datos se utilizó dos instrumentos; cuestionario de satisfacción escolar y Escala de autoeficacia; a través de la técnica de la encuesta. La prueba de análisis de fiabilidad se ejecutó a través de la aplicación del Software IBM-SPSS 22 (Alfa de Cronbach) nivel de confianza de 0, 893 para satisfacción escolar y 0,942 pa...