El presente informe de investigación tuvo como propósito determinar la relación entre la gestión educativa y el desempeño docente en la Escuela Militar de Chorrillos Coronel Francisco Bolognesi – 2019. Este estudio fue de tipo aplicada, diseño no experimental de corte transversal, con un nivel descriptivo correlacional y enfoque cuantitativo. Para ello se tomó una muestra censal compuesta por 74 docentes de la institución. El instrumento que se utilizó fue el cuestionario conformado por 18 preguntas divididas de la siguiente manera 9 ítems para la primera variable y 9 ítems para la segunda variable, se trabajó con la escala de Likert con cinco opciones. Se comprobó la validez del instrumento mediante el Alfa de Cronbach teniendo como resultado 0.922, el cual muestra una alta confiabilidad. Se definieron y analizaron los resultados en un 92.5%. Por último, para la prueba d...

La investigación titulada “Propuesta de proceso de comunicación estratégica para el fortalecimiento de la reputación del Ejército” se sustenta en el reconocimiento teórico de que la comunicación institucional puede contribuir al cumplimiento de la misión, integrándose en la estrategia de la organización, con el fin específico de fortalecer la reputación institucional. Esto quiere decir que las funciones de las áreas de comunicaciones e informaciones deben ir más allá de las que tiene una oficina de prensa. El proceso de comunicación estratégica que establece el mapa de procesos del Ejército se encuentra a cargo de la Dirección de Informaciones del Ejército (DINFE), aunque en la práctica desarrolla funciones básicamente de trasmisión de información de las actividades institucionales con el empleo de medios digitales y, en menor medida, usando materiales impreso...