El trabajo de investigación tiene la finalidad de analizar la relación de funcionalidad familiar y clima escolar en niños del IV ciclo de Educación Básica Regular de la institución educativa “José María Arguedas” de Parcona - Ica, 2017. El método es cuantitativo. La investigación fue de nivel básica. La presente tesis es de tipo no experimental. La investigación sigue un diseño Descriptivo correlacional. Se han elaborado dos instrumentos de recolección de datos: un cuestionario para evaluar la funcionalidad familiar y un cuestionario para evaluar el clima escolar. La población en la presente investigación estuvo constituida por 182 niños de Educación Básica Regular de la institución educativa “José María Arguedas” de Parcona - Ica, 2017. La muestra estuvo conformada por 123 niños de del IV ciclo de Educación Básica Regular de la institución educativa “...