El objetivo del presente trabajo fue identificar la relación entre el liderazgo pedagógico del director y el clima organizacional según la percepción de los docentes. El estudio tiene un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional y es transversal. La muestra obtenida fue por muestreo no probabilístico, tipo censal y estuvo constituida por 150 docentes de dos instituciones educativas nacionales de Trujillo, quienes fueron identificados por criterios de inclusión y exclusión. En relación a los instrumentos, se utilizó el Test de liderazgo pedagógico del director, diseñado por Peláez (2017) y el Test de clima organizacional de Mario Martin Bris, adaptado por Meza (2019); la recolección de datos se realizó tomando en cuenta las normas éticas y se aplicó de forma virtual. El análisis de datos utilizó la estadística descriptiva con medidas de resumen y de dispersión, mient...