El objetivo general de la investigación fue establecer la relación entre la gestión administrativa y pedagógica en la UGEL de Alto Amazonas, región Loreto, 2020, con un tipo de investigación básica de diseño no experimental, transversal y descriptivo correlacional, cuya población y muestra fueron 110 colaboradores. Se empleó como técnicas la encuesta y como instrumento el cuestionario. Teniendo como resultados que el estado de la gestión administrativa, es de un nivel malo con un 50%, lo que quiere decir que los trámites y procedimientos internos son muy engorrosos. Asimismo el estado de la gestión pedagógica tiene un nivel malo con un 55%, lo cual se debe a que los superiores no realizan reuniones de trabajo para diagnosticar y diseñar las características del entorno institucional, familiar y social. Se concluye que el nivel de significación bilateral es igual 0,000 y ...