El presente estudio se orienta a la investigación explicativa, de tipo con diseño experimental realizado en base a una evaluación diagnóstica con los alumnos involucrados como grupo de muestra, los mismos que mostraron una deficiente Coordinación viso manual; actividad que se considera importante y básica en el despliegue de capacidades y competencias en los niveles y ciclos superiores de la escolaridad. En este contexto me planteo el objetivo: Determinar la Coordinación viso -manual a través de la aplicación de actividades grafico - plásticas en los niños 4 años, de la I.E.I. N° 412, Perlamayo - Chugur - 2017. La presente investigación busca determinar la coordinación viso manual atraves de la aplicación de actividades grafico plástica para mejorar la práctica pedagógica y los ambientes escolares, debido a que esta posibilita la identificación de situaciones particul...