Al finalizar la investigación que corresponde a las estrategias didácticas utilizadas por el docente y el logro de aprendizaje de los estudiantes del nivel inicial, de las instituciones educativas ubicados en el distrito de San Borja durante al año académico 2018. La metodología que se utilizó en la presente investigación fue el estudio descriptivo, el tipo de investigación fue cuantitativa, el diseño corresponde al no experimental, no se manipuló ninguna variable. La población estuvo conformada por 20 docentes y 225 estudiantes del nivel inicial. En cuanto la forma de organizar la enseñanza el 45% de docentes eligieron juegos de tipo dinámico generador de autonomía, en lo concerniente al enfoque metodológico de aprendizaje el 70% eligieron aprendizaje significativo de tipo dinámico generador de autonomía, en cuanto a los recursos como soporte del aprendizaje el 60% elig...