La presente investigación se realizó con el objetivo de determinar la relación entre calidad de vida y autoestima en los estudiantes de cuarto grado de secundaria de la institución educativa La Unión, La Unión-Piura, 2018. Trabajando con una población muestral conformada por 47 estudiantes de cuarto grado de secundaria que oscilan entre los 15 a 17 años. La metodología utilizada en esta investigación es de tipo cuantitativa y nivel descriptivo-correlacional empleando un diseño no experimental de corte transeccional, así mismo la técnica empleada fue la encuesta y para la recolección de datos se utilizaron dos instrumentos: la escala de calidad de vida de Olson & Barnes (1982) y el inventario de autoestima original forma escolar Coopersmith (1967) obteniendose en lo que respecta a la categoria de calidad de vida que el 53.19% de los estudiantes se encuentran ubicados en la c...

La presente investigación tuvo como objetivo general determinar el nivel de autoestima en los estudiantes de primer grado de secundaria de la institución educativa ´´La Unión´´-La Unión 2018. La muestra de tipo no probabilística por conveniencia estuvo conformada por 103 estudiantes que oscilan entre las edades de 12 a 13 años, la metodología utilizada en esta investigación fue de tipo cuantitativo y nivel descriptivo, con un diseño no experimental y de corte transeccional ya que permite observar y describir el nivel de autoestima en los usuariossobre la variable psicológica. Para medir el nivel de autoestima en dichos estudiantes se utilizó el inventario de Autoestima Original Forma Escolar Coopersmith, el cual consta de 58 preguntas dividido en distintas Sub escalas. Obteniéndose como resultado, que el 64%, en los estudiantes de primer grado en la Sub escala general pre...