La presente investigación ha sido establecida para formar parte de los requerimientos planteados por el ODS de Trabajo decente y crecimiento económico, a su vez, tiene como objetivo general determinar la influencia del cuento ilustrado sobre convivencia escolar en la percepción visual de estudiantes de una Institución Educativa de Lima, en cuanto a su metodología, el estudio tendrá un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada, diseño no experimental y un sub diseño explicativo, con una población de 180 escolares se obtuvo una muestra de 122 escolares pertenecientes a quinto y sexto de primaria de la I.E. N° 2100 General Juan Velasco Alvarado, mediante el cuestionario en escala de Likert, en las pruebas de hipótesis se obtuvo como resultado un valor R:0,642, el cual en la escala de regresión lineal corresponde a una correlación significativa de las variables, aceptando la hipót...