La presente investigación “Liderazgo del director percibido por los docentes en la red educativa Nº 19 UGEL 02,2015”. Tuvo como objetivo determinar la percepción que tienen los docentes del director según la edad, sexo, tiempo de servicio y condición laboral y así tener un diagnóstico acerca del liderazgo del director. Se desarrolló una investigación básica de nivel descriptivo y transversal y de diseño no experimental. La muestra no probabilística estuvo conformada por 100 docentes, se elaboró una encuesta para determinar la percepción de los docentes con respecto al nivel de liderazgo directivo y una ficha para los factores asociados de sexo, edad, condición laboral y tiempo de servicio. El estudio se realizó en el año 2015 en la red Nº 19 de la UGEL Nº 02 del distrito de Los Olivos, se les aplicó una encuesta para conocer su percepción sobre el liderazgo del d...

La educación actual requiere mejoras en la calidad educativa, y que estén acorde a los nuevos desafíos y exigencias que el mundo actual exige, para ello, es necesario contar con directivos capaces de adaptarse al nuevo contexto social mundial. En ese sentido, esta investigación surge como un aporte para desarrollar el buen liderazgo directivo en la práctica diaria del trabajo colaborativo y gestión del talento humano. El propósito de la investigación fue determinar el nivel de intervención del liderazgo directivo y el trabajo colaborativo en la gestión del talento humano en unaREI, Los Olivos-2023. La metodología fue básica, con diseño no experimental, dos variables independientes: liderazgo directivo y trabajo colaborativo y la dependiente: gestión del talento humano. La población conformada por 250 docentes, y una muestrade 140. Se utilizó tres cuestionarios para el rec...