La presente investigación tuvo como objetivo general determinar si existe diferencias en el nivel de indefensión aprendida entre mujeres violentadas y no violentadas del programa lideresas de una Universidad Privada de Lima, 2017. La Muestra estuvo conformada por 102 mujeres, en la cual se empleó el diseño no experimental, de corte transaccional y de tipo descriptivo comparativo. Se utilizaron dos instrumentos para la recolección de datos con su respectiva validez y confiabilidad: Escala de Desesperanza Aprendida de Beck, Weissman, Lester y Trexler, (1974), adaptada en Lima Metropolitana por Aliaga, Rodríguez, Ponce, Frisancho y Enríquez (2006) y una escala para identificar indicadores de violencia. Los principales resultados, concluyeron que si existen diferencias estadísticamente significativas en el nivel de indefensión aprendida en mujeres violentadas y no violentadas del pr...

La presente investigación denominada Clima social familiar y desempeño escolar en estudiantes del 5to de secundaria de la I.E. 20955-23 Antenor Orrego Espinoza de a provincia de Huarochirí – 2020, tuvo como objetivo general determinar la relación que existe entre el clima social familiar y el desempeño escolar. La muestra estuvo conformada por 52 estudiantes. Se utilizó el instrumento para la recolección de datos: Escala del Clima Social en la Familia de Moos, (1984), adaptada en Lima por Cesar Ruiz Alva y Eva Guerra (1996). Los principales resultados obtenidos fueron que: no existe relación entre el clima social familiar y el desempeño escolar (p> 0.01; rs=0.08). Además, se encontró que no existe relación entre las dimensiones del clima social familiar y el desempeño escolar. Por lo que se concluye que a mejor sea el clima social familiar, mayor será el nivel de desempeÃ...