El objetivo del presente estudio fue determinar la influencia del diseño de la Resolución Viceministerial N° 0067-2011-ED “Normas y Orientaciones para la Organización, Implementación y Funcionamiento de Municipios Escolares” en la construcción de la ciudadanía activa en estudiantes de 4to y 5to de secundaria de instituciones educativas en Lima y Callao. Dicho documento normativo tiene como objetivo institucionalizar un modelo educativo de participación escolar democrática que promueva entre los estudiantes, experiencias educativas dirigidas al fortalecimiento y desarrollo de actitudes y valores propuestos en el Diseño Curricular Nacional de Educación Básica Regular. Esta investigación se realizó bajo un enfoque cualitativo y descriptivo con diseño fenomenológico. La muestra estuvo compuesta por 543 estudiantes de 4to y 5to de secundaria, 15 docentes asesores de munici...