El trabajo de investigación tuvo como objetivo general determinar la incidencia de las competencias gerenciales de los directivos en la gestión administrativa en los centros de educación de básica especial UGEL 07 2017; a partir de la identificación de una problemática y mediante los recursos metodológicos de rigor. La metodología utilizada en el presente estudio fue el hipotético-deductivo, de diseño no experimental de nivel correlativo causal y transversal, que se realizó mediante el uso de un cuestionario sobre competencias gerenciales con 36 preguntas y otro sobre gestión administrativa con 32 preguntas y en donde se utilizó la escala Likert como una escala de medición. La población estuvo constituida por todos los docentes de educación especial de la UGEL: 07 siendo un total de 162 y la muestra elegida no fue probabilística con 81 docentes. Para determinar los resul...