Objetivos: Determinar la relación entre la inteligencia emocional, socialización y sus efectos en la solución de conflictos en los estudiantes del quinto de secundaria de institucioneseducativas estatales de la Región Puno 2015. Material y Métodos: El estudio utilizó elmétodo no experimental, diseño descriptivo correlacional, tipo de investigación aplicativo ynivel de investigación relacional, para lo cual se utilizó tres instrumentos estandarizados: ElInventario de Cociente Emocional de Bar-On (ICE) de Reuven Bar - On, la Batería deSocialización BAS - 3 de Moreno, S. y Martorell, C. y el Cuestionario de Solución deConflictos en Escolares elaborado por el investigador. La muestra estuvo conformada por 384estudiantes, utilizó para esto el muestreo aleatorio simple. Para la comprobación de lahipótesis se utilizó la prueba estadística X2. Resultados: Se estableció que ...