El trabajo académico se origina con la identificación y formulación del problema: Dificultades en la aplicación de estrategias en comprensión lectora en los estudiantes de la Institución Educativa Publica N°31597 “Horacio Zevallos Gámez “Jauja-Junín. El objetivo general pretende mejorar el logro de los aprendizajes en comprensión de textos en los estudiantes de la Institución Educativa Publica N°31597 “Horacio Zevallos Gámez “Jauja- Junín. En el desarrollo de este plan de acción se recurrió a la técnica de la entrevista cuyo instrumento fue la guía de entrevista en el cual se consideró un cuestionario de preguntas respecto a las dimensiones de gestión escolar: gestión curricular, monitoreo y acompañamiento pedagógico, convivencia y clima institucional. Esta acción nos ha permitido registrar las respuestas que los docentes dieron. También, se ha hecho el a...