El presente trabajo de investigación es de tipo descriptivo aplicado, con un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental. Teniendo como objetivo general, determinar el nivel de motivación académica en los estudiantes de quinto de secundaria del Colegio Pamer - Sede La Libertad, en el distrito de San Miguel durante el periodo 2018. Del mismo modo se cuenta con una muestra probabilística formada por 60 estudiantes. Para la presente investigación se recogió la información con una encuesta y el instrumento empleado fue la “Escala de motivación académica (AMS-HS 28)” - Versión enseñanza secundaria. Donde los resultados fueron que las dimensiones de motivación académica intrínseca y extrínseca en los alumnos se presentaron en niveles bajos con un 63% y 78% respectivamente del total. Por ello se concluye finalmente que la motivación académica presente en dichos estudi...