El objetivo general del estudio fue analizar la influencia de la aplicación del método dialéctico en el desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes del Instituto Superior Pedagógico Público "Nuestra Señora de Lourdes. El método de investigación utilizado fue el cuantitativo. El diseño de investigación fue el cuasiexperimental; la población de estudio consideró a los estudiantes matriculados en la institución en todas las carreras profesionales, teniendo como muestra a 76 estudiantes distribuidos equitativamente en dos grupos de trabajo. El instrumento utilizado para medir la variable dependiente y sus dimensiones fue la ficha de evaluación. Los resultados obtenidos en el estudio desarrollado registran que el 100.0% de los estudiantes que pertenecen al grupo experimental se ubican en la valoración bueno en la post prueba que mide la variable habilidades...

Analiza la relación entre la supervisión educativa y los logros de aprendizaje de los estudiantes de las instituciones educativas del nivel secundario del distrito “Jesús Nazareno” en Ayacucho, para lo cual se utiliza el enfoque cuantitativo. La hipótesis asumida afirma que existe relación significativa entre la supervisión educativa y los logros de aprendizaje. La población de estudio está conformada por 60 docentes del nivel secundario de las instituciones educativas públicas “Señor de los Milagros” y “Villa San Cristóbal” del distrito Jesús Nazareno. La muestra es de tipo censal no probabilística. La técnica utilizada para el recojo de información es la encuesta y el instrumento que ha permitido registrar los datos es el cuestionario. Para la comprobación de las hipótesis se utiliza el estadígrafo rho de Spearman y los resultados demuestran que el 51,7% (...