El presente trabajo de investigación titulado “Inteligencia emocional y rendimiento escolar en estudiantes con alto coeficiente intelectual” tiene como objetivo determinar la relación entre el nivel de inteligencia emocional y el rendimiento escolar que presenta un grupo de estudiantes que poseen además la particularidad de tener un coeficiente intelectual que supera al promedio (=>124), la investigación fue realizada en la Institución Educativa Especial de Rápido Aprendizaje “Alfred Binet” de Arequipa, la cual alberga estudiantes talentosos y con altas capacidades. Para la selección de la muestra se realizó un muestreo no probabilístico y estuvo conformada por 93 estudiantes de ambos sexos, 62 hombres y 31 mujeres, con edades que oscilaban entre los 12 a 17 años, del nivel educativo secundario de un colegio estatal. El tipo de investigación es descriptivo-correlaciona...