El presente estudio pretende determinar si existe relación entre el liderazgo y el desempeño docente. Para tal efecto se ha utilizado el tipo de investigación no experimental y el diseño descriptivo correlacional. La población está conformada por 4 directores y 108 docentes, de las Instituciones Educativas del nivel de Educación Secundaria del distrito de Urcos, provincia de Quispicanchi-Cusco. Se empleó el Cuestionario de Liderazgo multifactorial con un nivel de confiabilidad de 0,930 y la ficha de desempeño docente con un nivel de confiabilidad de 0,937. Los resultados mostraron que existe una relación significativa entre las variables. El 74% de los docentes consideran que sus directores se ubican en un nivel de liderazgo medio, bajo y muy bajo, mientras que en el desempeño docente los directores consideran que el 70% de los docentes se encuentran en el nivel de proceso. Co...