El presente trabajo de investigación estuvo dirigida a determinar el nivel de desarrollo de la expresión oral en los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa N° 033 de Miraflores, Huamalíes, Huánuco 2018. El estudio fue de tipo cuantitativo con un diseño de investigación descripción simple aplicado a un solo grupo de observación. Para recoger dicha información de la unidad de análisis se utilizó como técnica la observación y como instrumento la lista de cotejo. Para procesar los datos se utilizó el programa Excel y SPSS 25, se trabajó con una población de 15 estudiantes del nivel inicial, todos ellos han participado en el proceso de investigación con el objetivo de determinar el desarrollo de la expresión oral en sus tres dimensiones: Fluidez, pronunciación y vocabulario. Se utilizó la estadística para verificar los objetivos. Los resultados demos...

El presente trabajo de investigación estuvo dirigido a Determinar en qué medida el taller de canciones populares desarrolla la expresión oral de los niños y niñas de cinco años de la Institución Educativa Inicial N° 033 de Miraflores, Huamalíes, Huánuco, 2019. El estudio fue de tipo cuantitativo con un diseño de investigación pre experimental con pre evaluación y post evaluación con grupo experimental único. Se trabajó con una muestra de 15 niños y niñas de cinco años de edad del nivel inicial. Se utilizó la prueba estadística de signos de Wilcoxon para comprobar la hipótesis de la investigación evidenciándose el desarrollo significativo (p=0,002). Los resultados iniciales evidenciaron que el grupo experimental se obtuvo lo siguiente 16% en previsto, el 45% en proceso y 36% en inicio en la expresión oral. A partir de estos resultados se aplicó la estrategia didÃ...