El presente trabajo de investigación busca explicar el problema de la comprensión de textos narrativos en los estudiantes de educación primaria, con el fin de incrementar los niveles de comprensión de textos de textos narrativos. El tipo de investigación que se presenta es un estudio descriptivo, cuya finalidad busca especificar las propiedades, las características y los perfiles de los estudiantes que se sometieron al instrumento de evaluación con el fin de mejorar la comprensión de textos narrativos a través de la aplicación de un taller que mejoren estas habilidades. Desde nuestra investigación se pretende fortalecer la enseñanza y el aprendizaje de la comprensión de textos narrativos a través del uso de estrategias didácticas e innovadoras que permitan el desarrollo de capacidades lectoras Como logros de la investigación elaboramos un taller de comprensión lectora co...