La investigación efectuada tuvo como objetivo establecer la relación entre los estilos de afrontamiento del estrés y el bienestar psicológico en colaboradores que laboran en instituciones educativas bajo la modalidad Jornada Escolar Completa en el distrito de Progreso, Grau - Apurímac 2020. Respecto a la metodología se basó en un enfoque cuantitativo, diseño no experimental a nivel descriptivo correlacional y de corte transversal. La población estuvo compuesta por 60 colaboradores bajo una muestra censal y fueron evaluados a través de dos instrumentos psicológicos: el inventario COPE de Carver et al. (1989) traducido al español por Salazar (1993) y adaptado por Dextre (2019) por otro lado, se utilizó la escala de BIEPS - A de bienestar psicológico de Casullo (2002) adaptado por Domínguez (2014). Los resultados evidenciaron una correlación directa y significativa, con inte...