El presente estudio investigativo, tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre la planificación curricular y la práctica pedagógica en docentes de la institución educativa Nuestra Señora del Carmen de Urcos, UGEL Quispicanchi, Cusco, 2022, por tal motivo, para llevar a cabo tal propósito, se consideró seguir con un proceso metódico, de tipo básico, de perspectiva cuantitativo, haciendo uso de un método hipotético-deductivo, de alcance correlacional y con un diseño no experimental. Además, la población fue integrada por 41 docentes, y la muestra fue de carácter censal, asimismo, para recabar información se construyeron dos cuestionarios, los cuales se han validado como también establecido su confiabilidad. En cuanto a los resultados, por medio de la prueba de Spearman, se confirmó que la significación fue de 0.000, por ello, se refutó la hipótesis nula...