En este trabajo de suficiencia profesional donde describo cómo obtuve conocimientos pedagógicos para poder desempeñarme como docente de aula en el nivel inicial, he trabajado mucho profesionalmente, teniendo como objetivo motivar a los niños del nivel inicial mediante el uso de enfoques pedagógicos para comprender y tomar interés en el mundo en el que viven, desarrollar habilidades y resolución de problemas para que los niños puedan desarrollar correctamente su conocimiento en el entorno en el que se encuentran. Para poder llevar a cabo esto, considero que la metodología explicativa me es útil para explicar cómo comencé a trabajar y continúo trabajando utilizando diferentes estrategias didácticas, realizando y jugando juegos didácticos dentro y fuera del aula; así como también utilizar métodos didácticos del enfoque constructivista para los determinados procesos de ens...

La presente investigación surge de problemas como la inseguridad al expresarse, dificultades al hablar y transmiten sus ideas inadecuadamente, por ello se plantea ¿De qué manera influyen los medios audiovisuales en la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 137 Santo Tomás de Pata, Huancavelica 2019?, del cual para dar respuesta al enunciado se propuso como objetivo general: Determinar la influencia de los medios audiovisuales en la expresión oral de los niños y niñas de 4 años de la Institución Educativa N° 137 Santo Tomás de Pata, Huancavelica 2019. Sobre la metodología fue el tipo de investigación cuantitativo, nivel explicativo y diseño experimental, pre experimental y longitudinal. La muestra estuvo conformada por 14 niños y niñas. El instrumento utilizado fue la guía de observación debidamente validada y confiable. El est...

El objetivo del estudio ha sido: Determinar la influencia de la aplicación de la expresión plástica en el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años de nivel inicial sección las “Maripositas” de la Institución Educativa N° 993-Puihuan– Huancavelica 2018. El enfoque de investigación utilizado corresponde al cuantitativo. El diseño de investigación empleado ha sido el pre experimental de un solo grupo con pre y pos prueba. La muestra estuvo integrada por 20 niños y niñas de 4 años. La técnica utilizada en el recojo de la información fue la observación y el instrumento que ha permitido el registro de los datos fue la lista de cotejo. Los resultados afirman que, en la pre prueba el 90,0% de los niños se ubican en la valoración inicio, mientras que en la prueba de salida el 70% se ubica en la valoración logro previsto, demostrándose la efectivi...