El siguiente trabajo académico tiene como objetivo fortalecer las relaciones interpersonales entre los miembros de la comunidad educativa para obtener un ambiente de trabajo positivo donde exista interacción recíproca, comunicación asertiva y escucha activa entre sus miembros. Entre los actores participantes para la implementación, están 7 docentes, 4 directivos, 7 estudiantes y 10 padres de familia, donde se recogieron información mediante la técnica de grupo focal y encuesta e instrumentos como guía de entrevista, cuestionario y entrevista estructurada. De los resultados valoramos que existen aspectos que mejorar en la gestión escolar de la institución educativa, referida a la dimensión de clima y convivencia, correspondiente a las unidades de información de estudiantes y docentes, donde se manifiesta que existe una relación desfavorable por falta de comunicación y traba...