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tesis de maestría
La Investigación actual tiene como objetivo determinar el nivel de impacto en la difusión de fotos sin permiso en las redes sociales al derecho de las imágenes, a honrar, una buena reputación y la vida privada personal y la familiar, como hipótesis: fotos populares y videos ilegales en las redes sociales que afecta significativamente derechos de la imagen y, por lo tanto, a honrar, buena reputación y seguridad personal y familiar. El diseño del método basado en enfoques cualitativos, descripciones, con diseños de no pruebas, muestras de investigación de tipo no auténticas incluyen 8 jueces y 13 abogados. Las conclusiones mostradas a continuación: El 47.6% de los jueces y los abogados creen que las personas y las familias deben estar protegidas principalmente, seguidas del 42.9% del derecho al honor y la reputación del bien, mientras que el 9.5% considera los derechos de la i...
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tesis de maestría
Esta investigación tuvo como objetivo determinar el grado de influencia de la calidad de la argumentación jurídica de la acusación en el requerimiento acusatorio en los casos de delito de agresiones contra las mujeres o integrantes del grupo familiar en una fiscalía de Cusco, 2021. Para este efecto se utilizó una investigación de tipo básico, enfoque cuantitativo, método deductivo, de nivel correlacional y diseño no experimental; se desarrolló en base a una muestra de 80 abogados de la ciudad del Cusco; la técnica y el instrumento empleado fue la encuesta y el cuestionario. Los resultados permitieron evidenciar que se determinó la influencia significativa de la argumentación jurídica en el requerimiento acusatorio, donde el coeficiente de correlación tuvo un valor rho = 0,764 y una significancia menor a 0,05. Por lo que, la calidad de la argumentación jurídica influye s...
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tesis de grado
Esta investigación denominada "Asertividad y convivencia escolar de los alumnos del CEBA "Mayta Cápac" distrito de Cayma, Arequipa-2022", tuvo como objetivo determinar el nivel de relación existente entre los niveles de asertividad y la convivencia educativa en los alumnos del CEBA "Mayta Cápac" distrito de Cayma, Arequipa. La investigación tiene un enfoque cuantitativo, es de tipo básico, de diseño no experimental, de corte transversal y de nivel correlacional, la muestra estuvo constituida por 129 estudiantes del Programa de Educación Básica Alternativa para Jóvenes y Adultos (PEBAJA) mediante un muestreo no probabilístico de conveniencia. La técnica empleada fue la encuesta y el instrumento utilizado fue el cuestionario validado por juicio de expertos para medir la asertividad y el instrumento, Escala de evaluación de la convivencia escolar directa Como resultado se obtuv...