La presente investigación surgió a partir del planteamiento de un problema en el contexto educativo, como es la falta de comunicación organizada en la gestión institucional. En tal sentido se busca establecer la relación que existe entre la comunicación organizacional y la gestión institucional de los CETPROS públicos de la ciudad de Huacho La metodología empleada para la presente investigación es Básica, de nivel Descriptivo Correlacional, de diseño No experimental, con un enfoque Cuantitativo. Su muestra fue probabilística aleatoria simple, se obtuvo de una población de 100 docentes, quedando una muestra de 80 docentes de los CETPROS públicos de la ciudad de Huacho. El instrumento principal que se empleó fue el cuestionario, aplicado a los agentes intervinientes, para establecer la confiabilidad del cuestionario se utilizó la prueba estadística de fiabilidad Alfa de C...