La presente investigación, tuvo como objetivo general Determinar el nivel de expresión corporal en estudiantes del nivel inicial de cuatro años de la Institución Educativa Inicial 113 del distrito de Asillo, provincia de Azángaro y región Puno, año 2020. En cuanto a la metodología el tipo de investigación fue cuantitativo, nivel descriptivo, diseño de investigación No-experimental, La población de estudiantes estuvo conformada por 65 niños de 4 años de nivel inicial. A quienes se aplicó la técnica de observación, como instrumento la ficha de observación para la recolección de datos de la investigación, en el análisis de datos se empleó el método estadístico con el programa IBM SPSS 2020. versión 23. En cuanto a los resultados obtenidos,del nivel de desarrollo de expresión corporal se muestra que la mayoría de los niños se encuentran en la categoría del nivel ...

El presente estudio se abordó ante el déficit de los niños de cuatro años en su expresión corporal, pues presentaban dificultades para coordinar sus movimientos, perdían el ritmo al bailar, demostraban poca espontaneidad y se mostraban inseguros en las actividades dancísticas. Un medio para incentivar el desarrollo de la expresión corporal es manifestar la repercusión que tiene la estrategia danza basada en incentivar el ritmo, el movimiento corporal en los niños de cuatro años. Nos planteamos como objetivo general: Determinar de qué manera la danza contribuirá a mejorar la expresión corporal en los niños de cuatro años de la institución educativa inicial 113 del distrito de Asillo, provincia de Azángaro, región Puno, año 2021. El tipo de investigación utilizado fue cuantitativo, abarcando el nivel explicativo y el diseño pre experimental, se elaboró una ficha de o...