El presente estudio de tipo cuantitativo, método descriptivo correlacional, se efectuó con el objetivo de determinar la relación que existe entre el nivel de conocimientos sobre salud sexual y reproductiva y el rendimiento académico de los alumnos adolescentes del canal 01 del referido Centro de Estudios Preuniversitarios (CEPU) 2013-I de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG) – Tacna, para lo cual se tomó una población de 305 alumnos y una muestra de 85 alumnos del referido centro. Obteniendo como resultado que no existe una relación directa y significativa entre el nivel de conocimientos sobre salud sexual y reproductiva y el rendimiento académico de los alumnos adolescentes del Canal 01 del CEPU 2013-I de la UNJBG, detectado por un valor p=0.111 que es mayor que 0.05.

El presente Trabajo de Investigación es un estudio Exploratorio de tipo descriptivo, de corte transversal, que se efectuó durante el periodo Abril 2008 a Abril 2009 en la Escuela de Ingeniería en Informática y Sistemas (ESIS) de la Facultad de Ciencias (FACI) de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann (UNJBG) de Tacna. Mediante el objetivo general se pretendió "Identificar las características de los Intereses Vocacionales de los alumnos segundo y tercer año de la ESIS de la FACI de la UNJBG de Tacna - año académico 2009" en respuesta a la interrogante: ¿Cuáles son las características de los Intereses Vocacionales de los alumnos segundo y tercer año de la ESIS de la FACI de la UNJBG de Tacna año académico 2009?. El diseño muestral es probabilístico sistemático y considerando el muestreo estratificado se trabajó sobre una población de 254 alumnos y con una muestr...

El presente Trabajo de Investigación fue un estudio cuasiexperimental que se efectuó durante el periodo abril 2016 a marzo 2017 en la Escuela Profesional de Matemática de la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna. Mediante el objetivo general se pretendió: Determinar en qué medida un Sistema de evaluación basado en competencias orientado hacia una educación de calidad influye significativamente en el rendimiento académico en alumnos ingresantes de la Escuela Profesional de Matemática de la Universidad Nacional Jorge Basadre Grohmann de Tacna - 2016, en respuesta a la interrogante: ¿En qué medida un Sistema de evaluación basado en competencias orientado hacia una educación de calidad influye significativamente en el rendimiento académico en alumnos ingresantes de la Escuela Profesional de Matemática de la Universidad Nacional Jorge B...