La investigación está alineada con el Objetivo de Desarrollo Sostenible 4, que promueve una educación inclusiva y equitativa de calidad. El objetivo de la investigación fue determinar la influencia de las competencias digitales en el aprendizaje de matemáticas en estudiante universitarios de Pasco, 2024. La metodología utilizada fue un diseño correlacional causal y un enfoque cuantitativo, la población estuvo conformada por estudiantes de una universidad pública en Pasco y la muestra estuvo conformada por 80 estudiantes. Según la prueba de Kolmogorov- Smirnov los resultados no mostraron una distribución normal, lo que llevó a utilizar el análisis de regresión logística ordinal para la inferencia estadística. Los resultados revelaron una influencia significativa de todas las dimensiones de las competencias digitales en el aprendizaje de matemática: desarrollo de competenc...