El presente estudio tuvo como punto de partida la formulación del siguiente objetivo general que fue: determinar la influencia de la metodología del Design Thinking en el desarrollo de la creatividad de los estudiantes del CEBA María Inmaculada de Huancayo. Además, nuestra investigación parte del enfoque cuantitativo, con características del tipo aplicada, a un nivel descriptivo explicativo con diseño preexperimental donde se aplicó un pretest y postest al grupo de estudio; en relación al método de investigación es el científico e hipotético deductivo. Sobre la muestra fue conformado por 16 estudiantes varones y mujeres del CEBA María Inmaculada, y para el recojo de información se empleó una ficha de observación sobre el desarrollo de la creatividad. Luego de la aplicación del postest a la variable dependiente encontramos una valoración en promedio de 42,25 lo que repr...