Determina el nivel de satisfacción de los estudiantes de Tecnología Médica del área de radiología sobre las clases presenciales y virtuales en una universidad pública de Lima. La investigación es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo y diseño no experimental, que comprendió una muestra de 60 alumnos de pregrado de 3er y 4to año de la Escuela Profesional de Tecnología Médica de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En cuanto a la estadística descriptiva de las variables cualitativas se estimaron frecuencias absolutas y relativas, y para las variables cuantitativas (edad), se usaron la media y la desviación estándar. Se obtuvo que los estudiantes de Tecnología Médica que asistían a las clases presenciales tenían una edad promedio de 21,8 años y los que asistían a clases virtuales de 21,5 años. El nivel de satisfacción global de los alumnos de Tecnología M...