El proyecto de innovación “Mejoramos la Convivencia Escolar aplicando talleres de habilidades Sociales en los estudiantes de la Institución Educativa Inicial N° 677 de Cachimayo” tiene como propósito desarrollar habilidades sociales, actitudes y valores en nuestros estudiantes y padres de familia haciendo uso de teorías que lo sustentan a fin de generar una convivencia en armonía y paz entre los estudiantes de la Institución Educativa. Se pretende integrar tres aspectos: capacitación docente, involucramiento a padres de familia en la educación de sus hijos y desarrollo del manejo de emociones de nuestros estudiantes y padres de familia. En tal sentido el presente proyecto está relacionado a la dimensión institucional

Uno de los compromisos que se consideran como parte de la gestión escolar en estos últimos años es fortalecer la convivencia escolar siendo a la vez este un aspecto también esencial para tener las condiciones necesarias para un buen desempeño docente y en consecuencia mejorar los aprendizajes como fin primordial en las instituciones. En este contexto el presente trabajo presentó como principal objetivo el determinar en qué medida el clima organizacional se relaciona con el desempeño docente en las Instituciones Educativas del Distrito de Cachimayo. Por las características de la investigación, este estudio es de diseño no experimental de corte transversal o transeccional correlacional, la población y muestra está compuesta por la totalidad de docentes de las instituciones educativas del ámbito del distrito de Cachimayo provincia de Anta. Para recoger la información se elabo...