El presente trabajo de investigación titulada “Influencia de una aplicación con realidad aumentada en el aprendizaje del alfabeto en niños de primer grado de la Institución Educativa Nº 54105 Juan Pablo II del Distrito de San Jerónimo, Andahuaylas - 2018”, la cual parte de una realidad problemática debido a la enseñanza tradicional donde se evidencia que no existe interactividad entre el material y el estudiante, disminuyendo su interés y atención sobre el tema. En primer grado de primaria se puede decir que lo más estratégico es el conocimiento e identificación de las letras del alfabeto y a esta parte tan importante va dirigido esta investigación, que consiste en desarrollar y proponer una aplicación con realidad aumentada para que los alumnos de primer grado reconozcan e identifiquen el alfabeto para afianzar la lectura y la escritura más adelante. Una tecnología ...