El trabajo de investigación está orientado a analizar los hábitos de lectura y el nivel de aprendizaje en el área curricular de comunicación en los estudiantes de la Institución Educativa Primaria Nº 56134, comunidad de Urinsaya Ccollana, Distrito de Layo, Provincia de Canas, Región Cusco, ubicada en zona rural y la mayoría de estudiantes provenientes de hogares quechua hablantes e incluso con padres con educación primaria incompleta. La investigación es de nivel aplicado y de tipo descriptiva explicativa y se aproxima al enfoque de investigación cuantitativa, bajo el diseño de investigación no experimental. Se ha tomado un grupo de estudio en las que se aplicó las técnicas de investigación de la entrevista y el análisis documental, con el propósito de conocer los hábitos de lectura y el nivel de aprendizaje de los estudiantes de educación primaria. Las conclusiones ...