El presente trabajo de investigación es cualitativo, que tiene por título “Rescatando las prácticas ancestrales como estrategia de enseñanza para fortalecer los valores ciudadanos en los estudiantes del 4to grado de educación secundaria, sección única en la institución educativa Villa Gloria del distrito de Abancay, 2013 - 2015”. Título que surgió debido al análisis reflexivo de mis diarios de campo, por los que surgió el problema investigativo, y objetivo general “mejorar mi práctica pedagógica implementando y aplicando estrategias didácticas nuevas basadas en las prácticas ancestrales para fortalecer los valores ciudadanos en los estudiantes”; esta meta me conllevó a buscar alternativas de solución mediante la indagación de un marco teórico que me ayudó a determinar mis categorías: estrategias didácticas basadas en prácticas ancestrales y valores ciudada...