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tesis de maestría
Publicado 2018
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El objetivo de la presente investigación fue determinar de qué manera se relaciona el desempeño docente con el clima organizacional de la Escuela de Infantería del Ejército – 2018. El enfoque fue de una investigación cuantitativa, de tipo descriptivo correlacional, de diseño no experimental. La población estuvo compuesta por 40 docentes, a quienes se les aplicó una encuesta de 21 preguntas con una escala de cinco categorías de respuestas referida a ambas variables. Este instrumento tuvo una fuerte confiabilidad de 0.888. Se realizó el análisis correspondiente a los resultados de la encuesta llegando a la demostración empírica de que un 90% apoya o considera positivamente los requerimientos de los indicadores y las dimensiones propuestas en el instrumento; esto fue ampliamente corroborado y contrastado empleando el chi cuadrado. Se concluyó que el desempeño docente se re...