El presente trabajo académico se encuentra relacionado al problema priorizado que afecta la mejora de los aprendizajes en el área de matemática de los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa “San Martín de Porres” se realiza a partir del conocimiento de la problemática y las demandas de los estudiantes, de los padres de familia, de la comunidad en relación con su contexto, enmarcado dentro de las políticas y normatividad vigente, con el fin de planificar alternativas de solución viables y pertinentes que permitan superar las problemáticas detectadas. Surgió a partir del interés por profundizar en el conocimiento del problema, así como en el análisis de las probables causas y efectos de los bajos niveles de aprendizaje de los estudiantes, para lo cual se usó la técnica del árbol de problemas. Se realizó siguiendo las fases de elaboración del inf...