La tesis que presentamos se sustenta en la Teoría del Liderazgo por competencias de Cardona y García-Lombardía (2009) y tiene como objetivo mejorar los niveles de la calidad de la gestión educativa en la Institución Educativa N° 81789 “San Carlos” de Chafán Grande, Guadalupe. Los aportes de Cardona y García-Lombardía (2009) referidos al desarrollo del liderazgo estratégico en el marco de las competencias han permitido elaborar un marco teórico en lo referente a la Dirección Educativa Estratégica y Liderazgo Estratégico, lo que ha contribuido a describir y explicar el problema de gestión, en considerar los recursos de la institución educativa y del contexto para el logro de sus metas es decir en gestión pedagógica, administrativa, institucional y comunitaria para elaborar la propuesta de solución. La propuesta de liderazgo estratégico aplicada de acuerdo a los line...